第一卷 第008章 新來的大學生

「純粹代表我個人的意見，說得不好，請大家批評。」

老師們個個掉過頭去看他，辦公室裡氣氛一下子緊張起來。

劉學軍聲音平穩，但鋒芒畢露：「我覺得，分快慢班，蔽大於利，不利於人才的培養，不適應形勢的需要，更也不符合我們教育發展的方向，所以應該取消。」

從這一年起，我國的初高中都由二年制改為三年制，東海中學是「四規制」老完中，即每個年級有四個班，全校原來是十六個班級，現在是二十四個班級。每個班一個語文老師，高中語文組就由十二個語文老師。語文老師一般都兼任班主任。

這會兒，十二個語文老師兼班主任，還有許校長，都驚訝地看著這個新分來的大學生，一聲不吭。辦公室裡的氣氛有些尷尬。大概沒有哪個老師會這樣大膽，直接，甚至有些放肆。不要說他是個新來的老師了，就是資格很老的老教師也不敢這樣說話的。

劉學軍繼續平穩地說：「我不是怕當慢班的班主任，而是從教育的大局出發，提這個意見的。現在全國各地都在圍著高考指揮棒轉，所以提這樣的意見，有些不合時宜，也可能行不通，因為現在升學率是衡量學校成績的唯一尺規。」

一些老師的臉上放出亮光，現出贊佩之色。

劉學軍說話的膽子更大了：「但我們學校可以先試行一步，要是我們試行出了成果，那不就一鳴驚人了嗎？」

許校長的臉上顯出不快，但他還保持著君子風度，靜靜地聽著。

劉學軍不知怎麼回事，一開口就收不住了，大約大學四年級的時候，有關教育方面的理論書籍和教育雜誌看得多了，心裡蓄積了許多知識，形成了一些想法，許多話象潮水一樣沖出喉嚨，往外奔湧：「我們應該把應試式教育，改為素質教育。要從培養德智體全面發展的角度，為我們國家的四個現代化培養合格人才，而不能一味追求升學率。當然，我們也不能不講升學率，因為大家都在講，高考的競爭甚至已經進入到了白熱化不正常的的程度，所以不講就會落後，就會被淘汰。我的意思是，我們如何去追求升學率？」

辦公室裡十三個人都在屏住呼吸，聽他發言。

「怎樣抓教學品質？如何提高升學率？我認為：真心實意抓素質教育，思想工作要重視，體育活動要搞好，藝術課程要開足，課外活動要活躍……要讓學生在輕鬆、快樂、創新、興趣、效率中取得好成績。要用我們教師十分的辛苦，換取學生一分的輕鬆。堅決擯棄死揪蠻幹的教學方法。我們可以在科研、效率上做文章。我堅信：學生的潛力是無限的，只有教不好的教師，沒有學不會的學生……」

「說得好，劉老師，真不愧是恢復高考高度第一年考取的大學生，有水準，是個才子，啊。」許校長到這時候，才順水推舟地插話說，「你正好帶慢班，可以大膽實踐一下你的素質教育理論，不管成敗，我們學校都支持你。」

頭髮稀疏，頭頂象燈泡樣光滑的老教師張明超在椅子上動了動身子。他是個有二十年教齡的老教師，資格老，威望高，在全市教育界可謂德高望重，是市里的政協委員。他平時沉默寡言，一旦開口說話，則字字千斤。

他的臉色有些嚴肅：「應該說，劉老師剛才提出的素質教育意見，大方向是對的，可現實還不允許我們這樣做。因為我們是一所農村中學。農民的子女只有考取大學，才有出路，才能成材。農民們才會感謝我們，才肯把兜裡的錢交給我們。否則，你就是獲得了體育比賽的第一名，或者其它什麼成績，又有什麼用呢？」

中年教師左央介面說：「其實，劉老師的意思，不是重素質輕高考，而是想以素質教育來促高考，跟許校長在大會上說的教改意見是一致的。」

於是，大家就你一言我一語地討論了起來，因為有許校長在，老師們都說得比較謹慎，沒有發生激烈的爭論。

學校各教研組在討論時，發生了激烈的爭論，形成了兩派截然不同的意見。大部分教師為「高考派」，他們認為，一個人的精力是有限的，現在大家都在圍著高考指揮棒轉，誰還有心思搞其它活動？一個學校高考成績不上去，其它工作做得再好，也是空的，也要挨老百姓的罵。所以，應該進一步強化高考意識，不惜一切手段把江海中學的高考名次提上去。

以劉學軍為主的少數幾個觀念前衛的年輕教師為「素質派」，他們極力主張加強素質教育，重點培養學生的思想品德，行為禮數，建立課外科技發明小組，從培養學生的學習興趣和發明創造的積極性著手，全面推進素質教育，從而提高教學品質。兩派各不相讓，爭得面紅耳赤。

在兩派僵持不下時，兩個副校長態度明朗地站到了素質派一邊。劉校長在第二天晚上的總結會上說：

「前幾年，我們也不是沒有圍著高考指揮棒轉，可是為什麼轉不上去呢？就是因為我們太急功近利了，欲速則不達。這實際上涉及到哲學上的一個簡單命題：內因與外因的關係。我們過去拼命用高考指揮棒打師生，學生們被動地打一步走一步，外力的推動大，內力的作用小，所以走得慢，甚至走得跌跌撞撞。而現在我們用充分調動學生學習積極性的辦法，就是倒過來，讓學生內在的推動力充分爆發出來，也許會起到事半功倍的效果。」

許校長最後說：「這裡，我要特別提一下劉學軍老師。他剛分來，就把在大學裡學到的一些先進教育理念帶過來，而且大膽地提了出來。他在大學裡就開始發表文學作品，是個有名的才子。」