01（小居：） 你可以保持沉默 第4章 誰投了我一票？

5選舉小組長

我們文秘系共有25位老師，今天實到19人，按規定，10個人聯名方可推選一名候選人，也就是說，今天我們只可以推選1.9位元，圓整到整數則是1位元。作為一個單獨的選民小組，還必須先選出自己的選民小組長。

甲老師說，還選什麼，Ｋ主任是當然的組長。

新頭說：這次有規定，組長不能由部門負責人擔任。

丁老師就指著甲老師說，那就你來了。

甲老師又指著丁老師說，你你，你來吧。然後喊：同意丁老師的舉手！

大家就笑著一齊舉手。

丁老師又喊：同意甲老師的舉手！

大家笑著又一齊舉手。說怎麼辦，你們兩個猜拳吧，錘子剪刀布。

當然這是開玩笑。他們並不會真幹。作為大學教師，這點基本覺悟還是有的。知識份子總喜歡不失時機地來一點幽默，調節調節氣氛，找點小樂趣，這是可以理解的。

想不到這時候騷客突然不甘寂寞地站起來，耍了一把飛刀：你也謙虛他也客氣，那我來當組長好不好？──同意鐘杉當小組長的舉手！

結果大家只是笑，除了騷客自己，沒有一個舉手。

有人說，你不是棄權了嗎？怎麼又來當組長？

騷客說是啊，我棄權了沒事幹，來幫你們幹點事、服務服務不好嗎？

後來鬧了半天，我也不知是誰當了組長。但總之是有人當了組長。接下來的程式就開始提名教工代表。

有人提新頭的名字。新頭笑著說，你們不要選我，選我也是選浪費了。（這話怎講？）學校開教代會，中層幹部是當然代表。

──我不同意！騷客突然又殺了個回馬槍：請問到底是開教工代表會還是開幹部代表會？教代會就要以教工為主體，反映全體教工的意志，為教工辦實事，有些當幹部的整天只會跟著上面跑，能為老百姓說什麼話，辦什麼事？我信不過他們，他們不能代表我！為什麼幹部就是當然代表，而群眾卻要嚴格選舉？這樣一來，教代會上幹部的比例不就大大超過群眾了嗎？我不同意！

這時有老師笑他：鐘老師你不是棄權了嗎？怎麼又說同意不同意的話？

鐘老師說：我投票棄權了，學習並沒有棄權，我還有權發表意見是不是？

那老師笑道：你總是有理。

這時甲老師作慎重狀舉手發言：現在我要提名。

大家就笑：你剛才不是提過了嗎？一個人只有一次提名權啊！

這時騷客再次舉起雙手跳了出來，狀如向誰投降：我提名我自己可以嗎？

大家又笑：你不是棄權了嗎？怎麼又來瞎摻乎？

騷客說：現在我不想棄權了。棄權是我的權利，不棄權也是我的權利，不是嗎。現在我正式決定，行使我神聖的民主權利──我希望大家投我一票！──我保證，你們這一票是不會浪費的！你們選當官的有什麼用？他們真的能代表你們的意願嗎？他們會積極向校長反映你們的意見和要求嗎？要知道你們選的是教工代表，而不是官代表……

騷客一口氣說了很多，有人聽得津津有味，也有人聽得不耐煩，說騷老師你等會兒再發騷好不好，都三點鐘了，三點半我們還要去幼稚園接小孩呢。大家被他一提醒，都突然醒悟過來，快快快，快投票吧，投完了就完了，就「投了」了。（「投了」是個圍棋術語，中盤認輸的意思。說這話的老師大概是個圍棋迷無疑。）

新頭說，那就投票吧。

選民小組長說：那就投票吧。又問：是舉手表決還是無記名投票？

新頭說，規定要無記名投票。

選民小組長說，好，現在開始無記名投票。

選民小組長開始進一步清點人數，然後將幾張白紙裁成19小張（每張上面都蓋著系裡的大紅公章，以防假冒），然後一一分發給大家。發到騷客時，選民小組長猶豫了一下，看了看新頭。新頭半開玩笑地問，鐘老師你想好沒有，你到底棄不棄權？

大家也跟著起哄：是啊，現在想清楚還來得及。給你最後一次機會，不許再出爾反爾啊。

大家都開心地笑個不住，覺得這場面挺有趣的。

騷客說，搞這麼正兒八經的，跟選人民代表差不多了。

新頭笑眯眯地說，鐘老師講對了，為了和民主法制接軌，和國際接軌，這次「教代會」的程式，全部嚴格套用「人代會」的程式，我們學校是全省首批試點單位之一。

騷客一把奪過「選票」，舉起來說：現在我正式宣佈，我要行使我一張票的神聖的民主權利，我要投我自己一票──我希望大家都來投我一票！……

6誰投了我一票？

那天下午我們文秘系的選舉結果是這樣的：

新頭票數最多，得了７票；副頭得了２票；兩個教研室主任分別得了３票和２票；鐘老師２票；Ｘ老師１票；棄權２票。誰也沒有達到10票的標準。

選民小組長請示新頭：要不要再投一次？

新頭說，今天是充分民主協商，相當於一次民意測驗，如果沒有產生正式候選人，下次由學校選舉領導小組提出建議名單，有民主也有集中嘛……

騷客聽了大呼上當，說早知如此，還不如棄權，大家都棄權，這樣多乾淨，多省心啊。

大家亂哄哄一邊散會，一邊說廁所真臭，真讓人受不了，快走，快走。騷客卻攔在門口一個勁地問人家：誰投了我１票？誰投了我１票？你嗎？你嗎？……

大家邊走邊開心地回答他：是我。是我！

其實，只有我心裡知道，這個人是誰。