正文 第012章 善意的忽悠

回家的路上，陳雅琴邊開車邊思考：今天發生的事太驚世駭俗，自己的兒子今天好象換了個人似的，不僅懂事多了，還突然間聰明了很多。這到底是啥原因？十四歲的少年，居然會居然會畫工程設計圖？而且他在操作時表現出來的是那麼的專業，那麼的沉著，連多年的老設計師也不一定有他這樣的水準。難道真的是在圖書館裡跟人學會的嗎？這怎麼可能，機械設計是一門學科，沒有系統的專業學習根本就搞不清楚那些專業知識，更談不上實際操作。貫兒畫出來的那些新產品的開關圖形，具有設計圖、局部圖、剖面圖，還有效果圖；況且，還是在那麼短的時間內畫好，他雖然說是照圖書館裡看到的畫，可那麼多的資料也不是任何人隨便就能記住的。他畫的那些開關，在市面上從未出現過，怎麼會在圖書館裡的圖書上看過呢？不對，這臭小子肯定有事瞞著自己。